Habiletés sociales chez les enfants prématurés d’âge préscolaire
Ce projet visait à étudier l’impact d’une naissance prématurée sur la cognition, le comportement et la compétence sociale à l’âge préscolaire.
Résultats
L’étude explore les compétences cognitives sociales sous-jacentes aux difficultés sociales chez les enfants prématurés
Habiletés sociales
La théorie de l’esprit et la reconnaissance des émotions sont altérées chez les enfants prématurés.
Perception des parents
Les parents d’enfants nés prématurément rapportent plus de problèmes de relations avec les pairs chez leur enfant que les parents d’enfants nés à terme.
“Les implications sont grandes pour le développement et l’implantation de programmes destinées aux enfants prématurés, en raison notamment de l’importance d’une socialisation optimale sur la motivation scolaire et la persévérance dans le parcours scolaire.”
Isabelle MarleauNeuropsychologue
